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《中国近现代史纲要》

详细介绍:


课程主要内容

空格“中国近现代史纲要”是高等教育自学考试一门必修的思想政治理论课,在各专业的本科阶段实施考试。这门课程兼备思想政治理论课和历史课的特点,主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放以及将中国由落后的农业国改变为先进的工业国,实现国家繁荣富强和人民共同富裕的历史,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义,选择了改革开放,树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念。

教学目的

空格学习“中国近现代史纲要”,要牢牢把握中国近现代史的主题、主线。近代以来,中华民族面对两大历史任务:一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。前一个任务为后一个任务扫清障碍,创造必要的前提。学习“中国近现代史纲要”,要科学把握中国近现代历史发展的基本走向和基本规律,做到两个“了解”(了解国史、国情)和四个“深刻领会”(领会历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义、选择了改革开放),懂得没有中国共产党,就没有新中国,只有中国特色社会主义,才能发展中国。学习“中国近现代史纲要”,要树立正确的历史观、方法论、熟悉中国近现代历史上的重大事件和重要人物,科学评价历史事件和历史人物,弄清楚重大事件发生发展的社会历史条件以及深远影响,从中汲取历史经验。

学习要求

空格了解鸦片战争前的中国和世界,懂得资本-帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族带来的深重灾难,认识造成近代中国落后贫困的根本原因。领会近代中国社会的半殖民地半封建社会性质以及主要矛盾和基本特征,认清近代以来中华民族面对的两大历史任务及其关系,深刻领会实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。了解近代中国人民反对外国侵略斗争的历史,掌握反侵略斗争的意义以及失败的根本原因。了解太平天国农民战争的历程,认识其历史意义以及失败的原因和教训。了解洋务新政的兴办,把握洋务运动的历史作用以及失败的原因。了解戊戌维新运动的兴起,领会维新运动的历史意义以及失败的原因和教训。了解辛亥革命爆发的社会历史条件,领会三民主义学说,分析革命派与改良派的论战的内容与结局。把握中华民国南京临时政府的性质,认识辛亥革命胜利的历史意义,分析辛亥革命失败的原因。了解北洋军阀的统治,领会孙中山反对北洋军阀的斗争,认识旧民主主义革命的终结,懂得资产阶级共和国的方案在中国行不通。了解俄国十月革命对中国的影响,认识新文化运动和五四运动的历史意义,懂得五四运动是中国新民主主义革命的开端。了解五四时期马克思主义在中国的传播,把握中国先进分子为什么和怎样选择了马克思主义。认识中国共产党成立的社会历史条件和历史特点,掌握中国共产党成立的意义。了解第一次国共合作以及国民革命的兴起与高潮,认识中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新。了解国民党全国政权的建立及其独裁统治,懂得中国共产党为什么要进行反抗国民党反动统治的斗争;认识中国党派的政治主张。把握中国共产党对革命新道路的艰辛探索;掌握中国革命为什么必须走以及怎样走农村包围城市的道路。认识土地革命战争的发展及挫折,懂得“左”倾教条主义的严重危害,掌握遵义会议的历史意义。了解红军长征的历史过程,认识红军长征胜利的意义。认清日本军国主义的侵华战争给中华民族造成的深重灾难,懂得抗日战争是近代以来中国人民第一次赢得完全胜利的民族解放战争。把握以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线的意义,了解国民党以及正面战场在抗日战争中的地位和作用。掌握中国共产党的全面抗战路线、纲领与方针、政策以及敌后游击战争的地位和作用,懂得中国共产党及其领导的人民抗日力量是中华民族抗战的中流砥柱。认识中国人民抗日战争胜利的意义和原因,把握中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。了解抗日战争胜利后的时局及其对中国近现代历史发展的影响,认识中国共产党争取和平民主以及进行自卫战争的必要性。了解国民党政权所面临的全面危机,认识它陷于全国人民包围之中、最终走向崩溃的根本原因。了解各民主党派的历史发展,认识“中间路线”的破灭及其原因,懂得中国共产党领导的多党合作政治格局的形成是历史的必然。认识人民共和国是中国人民的历史性选择,掌握新民主主义革命胜利的原因以及基本经验。了解《共同纲领》的全面实施以及新民主主义革命任务的胜利完成,认识中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。了解新民主主义社会的建立及其特点和性质,把握过渡时期总路线的提出反映了历史的必然。了解对个体农业、个体手工业和资本主义工商业社会主义改造的基本完成,懂得社会主义制度在中国建立的伟大意义。了解中国共产党人探索中国社会主义建设道路的良好开局,把握早期探索取得的成果。了解探索社会主义建设道路的曲折历程,认识其中的经验教训。了解新中国成立后20多年间的建设成就,把握毛泽东等老一代革命家探索中国社会主义建设道路的理论贡献。认识十一届三中全会是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的历史性转折。了解中国特色社会主义道路开辟和接续发展的历史进程,掌握中国共产党在社会主义初级阶段的基本理论、基本纲领、基本路线和基本经验。认识中国共产党在新时期不断推进马克思主义中国化事业及其取得的理论成果。认识中共十八大开启中国特色社会主义新时代。了解中共十八大后五年的历史性成就和历史性变革。认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义。了解中共十九大的历史性贡献。了解改革开放40年取得的巨大成就。

课程内容与课时分配

周次与课时分配

授课内容

课程议题

1-2周,8课时

反对外国侵略的斗争、对国家出路的早期探索

鸦片战争前的中国和世界;资本-帝国主义对中国的侵略及近代中国社会的演变;抵御外来侵略,争取民族独立的斗争;农民群众斗争风暴的起落;地主阶级统治集团“自救”活动的心衰;维新运动的兴起和夭折。

3-4周,8课时

辛亥革命、开天辟地的大事变

举起近代民族民主革命的旗帜;辛亥革命的胜利与失败;新文化运动与五四运动;马克思主义传播与中国共产党诞生;国共合作与国民革命。

5-7周,12课时

中国革命的新道路、中华民族的抗日战争

国民党在全国的统治和中间党派的政治主张;中国共产党对革命新道路的艰苦探索;中国革命的探索中曲折前进;日本发动灭亡中国的侵略战争;中国人民奋起抗击日本侵略者;国民党的正面战场与大后方的抗日民主运动;中国共产党成为抗日战争的中流砥柱;抗日战争的胜利及其意义。

8-9周,8课时

为创建新中国而奋斗、社会主义基本制度的全面确立

从争取和平民主到进行自卫战争;国民党政府处在全民的包围中;新民主主义革命的胜利;《共同纲领》的全面实施与新民主主义革命任务的胜利完成;制定过渡时期总路线;开辟中国社会主义改造道路。

10-12周,12课时

社会主义建设在探索中曲折发展、中国特色社会主义的开创与接续发展、中国特色社会主义进入新时代

良好的开局;探索中的严重曲折;建设的成就,探索的成果;历史性的伟大转折和改革开放的起步;改革开放和现代化建设新局面的展开;改革开放和现代化建设发展的新阶段;在新的历史起点上推进中国特色社会主义;开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景;夺取新时代中国特色社会伟大胜利;不断谱写实现中华民族伟大复兴的新篇章。

 

教学方式

空格以课堂教学为主。




发表日期:2020/12/18  浏览次数:3535